EUPDFACA97
|
Inscriptions, formations et diplômes dans l'Enseignement Supérieur *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFACA97
|
Inscriptions, formations et diplômes dans l'Enseignement Supérieur *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC01
|
Culture administrative et juridique
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC01
|
Culture administrative et juridique
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC02
|
Le statut de la fonction publique
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC02
|
Le statut de la fonction publique
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC04
|
Les finances publiques : la GBCP
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC04
|
Les finances publiques : la GBCP
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC06
|
Préparation à la rédaction d'un rapport d'activité - Cat A
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC06
|
Préparation à la rédaction d'un rapport d'activité - Cat A
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC07
|
Préparation d'un relevé d'activité ITRF Cat.C
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC07
|
Préparation d'un relevé d'activité ITRF Cat.C
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC08
|
Préparation à l'épreuve orale d'un concours - cat A
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC08
|
Préparation à l'épreuve orale d'un concours - cat A
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC09
|
Curriculum Vitae et lettre de motivation
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC09
|
Curriculum Vitae et lettre de motivation
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC10
|
Se préparer à un concours - Méthode et outils
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC10
|
Se préparer à un concours - Méthode et outils
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC12
|
Organisation constitutionnelle de la France
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC12
|
Organisation constitutionnelle de la France
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC14
|
Institutions communautaires et droit de l'union européenne
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC14
|
Institutions communautaires et droit de l'union européenne
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC15
|
Panorama de l'enseignement supérieur: version longue
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC15
|
Panorama de l'enseignement supérieur: version longue
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC16
|
Préparation à la rédaction d'un rapport d'activité - Cat B
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC16
|
Préparation à la rédaction d'un rapport d'activité - Cat B
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC17
|
L'actualité du droit public
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC17
|
L'actualité du droit public
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC18
|
Statut et gestion des agents publics
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC18
|
Statut et gestion des agents publics
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC19
|
Panorama de l'enseignement supérieur : version courte
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC19
|
Panorama de l'enseignement supérieur : version courte
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC20
|
Préparer et mener un entretien de recrutement dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC20
|
Préparer et mener un entretien de recrutement dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC21
|
Accueil des chercheurs étrangers
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC21
|
Accueil des chercheurs étrangers
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC24
|
Prévention des Risques liés à l'Activité Physique PRAP
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC24
|
Prévention des Risques liés à l'Activité Physique PRAP
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC26
|
Préparation à l'épreuve orale d'un concours - cat B
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC26
|
Préparation à l'épreuve orale d'un concours - cat B
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC30
|
EXCEL : Tableaux croisés dynamiques avancés *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAC30
|
EXCEL : Tableaux croisés dynamiques avancés *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAC31
|
EXCEL : Macros Avancés *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAC31
|
EXCEL : Macros Avancés *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAC33
|
Premiers Secours en Santé Mentale
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC33
|
Premiers Secours en Santé Mentale
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC38
|
Sensibilisation aux marchés publics - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC38
|
Sensibilisation aux marchés publics - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC39
|
Programme Trajectoire
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC39
|
Programme Trajectoire
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC41
|
Module 1 : Faciliter l'accueil des étudiants internationaux au sein de notre Université PSL *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC41
|
Module 1 : Faciliter l'accueil des étudiants internationaux au sein de notre Université PSL *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC42
|
Module 2 : Formation sur l'interculturel pour faciliter l'accueil des étudiants internationaux *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC42
|
Module 2 : Formation sur l'interculturel pour faciliter l'accueil des étudiants internationaux *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC43
|
Semaine QVCT : Charge mentale
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC43
|
Semaine QVCT : Charge mentale
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC44
|
Semaine QVCT : Breathwork
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC44
|
Semaine QVCT : Breathwork
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC45
|
Semaine QVCT : Auto-massage (do in)
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC45
|
Semaine QVCT : Auto-massage (do in)
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC46
|
Semaine QVCT : Micro-sieste
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC46
|
Semaine QVCT : Micro-sieste
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC47
|
Semaine QVCT : Coupez en fin de journée !
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC47
|
Semaine QVCT : Coupez en fin de journée !
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC48
|
Semaine QVCT : Travail devant l'ordinateur
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC48
|
Semaine QVCT : Travail devant l'ordinateur
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC50
|
Sensibilisation aux fragilités et risques psychiques : prévention, aide et accompagnement
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC54
|
Améliorer ses écrits professionnels
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC54
|
Améliorer ses écrits professionnels
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC56
|
Les premiers gestes de secours
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC56
|
Les premiers gestes de secours
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC57
|
Gestes qui sauvent
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC57
|
Gestes qui sauvent
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC58
|
Télétravail pour les télétravailleurs
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC58
|
Télétravail pour les télétravailleurs
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC59
|
Télétravail pour les encadrants
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC59
|
Télétravail pour les encadrants
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC62
|
Manager les conflits dans mon management quotidien
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC62
|
Manager les conflits dans mon management quotidien
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC63
|
Développez votre leadership au sein de votre équipe
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC63
|
Développez votre leadership au sein de votre équipe
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC64
|
Développez des relations positives et s'affirmer
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC64
|
Développez des relations positives et s'affirmer
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC70
|
Enrichir ses pratiques managériales pour développer son équipe de recherche - NOUVEAU
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCAC70
|
Enrichir ses pratiques managériales pour développer son équipe de recherche - NOUVEAU
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCAC71
|
La loi de transformation dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC71
|
La loi de transformation dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC73
|
Prévenir et gérer les conflits
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC73
|
Prévenir et gérer les conflits
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC78
|
La gestion RH des Doctorants contractuels
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC78
|
La gestion RH des Doctorants contractuels
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC80
|
Prévenir les situations conflictuelles
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC80
|
Prévenir les situations conflictuelles
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC84
|
Atelier 2tonnes
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCAC84
|
Atelier 2tonnes
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCAC98
|
Découverte de l'offre de formation de PSL et découvrir les étapes clés du parcours candidat/étudiant *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC98
|
Découverte de l'offre de formation de PSL et découvrir les étapes clés du parcours candidat/étudiant *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC99
|
Les fondamentaux de la communication pour un accueil efficace
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT05
|
L'entretien professionnel : Personnel évalué
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT05
|
L'entretien professionnel : Personnel évalué
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT06
|
Initiation à la vidéo et au son
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT06
|
Initiation à la vidéo et au son
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT08
|
Manager une équipe - Perfectionnement
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAT08
|
Manager une équipe - Perfectionnement
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAT15
|
Réglementation de la paie
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT15
|
Réglementation de la paie
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT18
|
Les congés Maladie dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT18
|
Les congés Maladie dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT20
|
BO : Initiation à l'univers Business Object
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT20
|
BO : Initiation à l'univers Business Object
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT21
|
Prévenir les situations conflictuelles et agir grâce à la médiation
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAT21
|
Prévenir les situations conflictuelles et agir grâce à la médiation
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAT23
|
Le traitement opérationnel et le suivi d'un dossier chômage
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT23
|
Le traitement opérationnel et le suivi d'un dossier chômage
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT28
|
La rupture conventionnelle dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT28
|
La rupture conventionnelle dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT29
|
Encadrement des doctorants
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCAT29
|
Encadrement des doctorants
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCAT30
|
La gestion de la RAFP
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT30
|
La gestion de la RAFP
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT31
|
La paie des intervenants extérieurs
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT31
|
La paie des intervenants extérieurs
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT33
|
Devenir experte dans les médias
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCAT33
|
Devenir experte dans les médias
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCAT68
|
TALENT : Gestion des candidatures
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT68
|
TALENT : Gestion des candidatures
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT77
|
Etude de cas pratiques SAENES
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAT77
|
Etude de cas pratiques SAENES
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAT78
|
Tutorat collectif des Assistantes de Formations *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT78
|
Tutorat collectif des Assistantes de Formations *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT79
|
Loi Transformation et actualité RH
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT79
|
Loi Transformation et actualité RH
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT80
|
Préparer et mener un entretien de recrutement dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT80
|
Préparer et mener un entretien de recrutement dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT83
|
HELISA : Gestion du catalogue
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT83
|
HELISA : Gestion du catalogue
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT84
|
HELISA : Gestion des dossiers étudiants
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT84
|
HELISA : Gestion des dossiers étudiants
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT85
|
HELISA : Extractions des données et enquêtes
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT85
|
HELISA : Extractions des données et enquêtes
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT86
|
HELISA : La planification
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT86
|
HELISA : La planification
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT87
|
HELISA : Préparation des jurys (notes et résultats)
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT87
|
HELISA : Préparation des jurys (notes et résultats)
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT88
|
HELISA : Gestion des dossiers enseignants
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT89
|
HELISA : Temps d'échanges
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT89
|
HELISA : Temps d'échanges
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT90
|
Connaître et utiliser les services mutualisés PSL *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT90
|
Connaître et utiliser les services mutualisés PSL *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT96
|
Formation aux Fondamentaux Graphique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT96
|
Formation aux Fondamentaux Graphique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE01
|
Préparation à la retraite - NOUVEAU
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE01
|
Préparation à la retraite - NOUVEAU
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE138
|
Fresque des déchets - NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE14
|
Gestion du temps et des priorités
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE14
|
Gestion du temps et des priorités
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE140
|
IA/ML Overview
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE141
|
IA/Statistics, probability, linear algebra
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE149
|
Qi Qong - NOUVEAU
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE15
|
Semaine QVCT : Digital détox
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE15
|
Semaine QVCT : Digital détox
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE150
|
IA/Data structures and algorithms Python
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE151
|
IA/Data management and SQL
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE152
|
IA/Foundations of supervised and unsupervised learning
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE153
|
IA/Optimization and machine learning
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE154
|
IA/Advanced SQL and data preparation
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE155
|
IA/Natural Language Processing
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE156
|
IA/Reinforcement learning
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE157
|
IA/Deep Learning
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE17
|
Penser les temps d'apprentissage hors classe pour favoriser l'autonomie des étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE17
|
Penser les temps d'apprentissage hors classe pour favoriser l'autonomie des étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE18
|
Réaliser un diaporama clair et dynamique
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE18
|
Réaliser un diaporama clair et dynamique
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE19
|
Atelier pratique : Réaliser un diaporama clair et dynamique
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE19
|
Atelier pratique : Réaliser un diaporama clair et dynamique
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE21
|
HELISA : Gestion des stages et Vtiger (niveau débutant)
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE22
|
HELISA : Gestion des stages et Vtiger (niveau avancé)
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE34
|
Préparation à la rédaction d'un rapport d'activité
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCE34
|
Préparation à la rédaction d'un rapport d'activité
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCE35
|
Argumenter pour convaincre - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE35
|
Argumenter pour convaincre - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE36
|
Développez son temps de qualité - NOUVEAU
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE36
|
Développez son temps de qualité - NOUVEAU
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE39
|
L'entretien professionnel : Personnel évaluateur
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCE39
|
L'entretien professionnel : Personnel évaluateur
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCE40
|
HELISA : Gestion RH des dossiers enseignants
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE40
|
HELISA : Gestion RH des dossiers enseignants
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE48
|
Animer une séance de cours interactive avec Wooclap - Niveau débutant
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE48
|
Animer une séance de cours interactive avec Wooclap - Niveau débutant
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE49
|
Animer une séance de cours interactive avec Wooclap - Niveau intermédiaire
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE49
|
Animer une séance de cours interactive avec Wooclap - Niveau intermédiaire
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE51
|
SIFAC : Initiation et Navigation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE51
|
SIFAC : Initiation et Navigation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE52
|
L'essentiel du français correct
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCE52
|
L'essentiel du français correct
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCE54
|
Médiation scientifique : Societal impact of R&I for European funding
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE54
|
Médiation scientifique : Societal impact of R&I for European funding
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE57
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass "Intro à la médiation, communication et vulgarisation scientifiques"
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE57
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass Intro à la médiation, communication et vulgarisation scientifiques
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE58
|
Webinaire WOOFLASH Plateforme de microlearning intelligente et collaborative basée sur la répétition espacée
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE58
|
Webinaire WOOFLASH Plateforme de microlearning intelligente et collaborative basée sur la répétition espacée
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE59
|
Médiation scientifique à l'écrit : Ecrire pour être lu
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE59
|
Médiation scientifique à l'écrit : Ecrire pour être lu
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE60
|
Médiation scientifique à l'écrit : Vulgariser sa science sur les réseaux sociaux
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE60
|
Médiation scientifique à l'écrit : Vulgariser sa science sur les réseaux sociaux
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE61
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass "Les formats courts"
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE61
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass Les formats courts
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE62
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass ""La médiation expérimentale face public"
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE62
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass La médiationexpérimentale face public
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE63
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass "Esprit critique et éducation scientifique"
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE63
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass Esprit critique et éducation scientifique
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE64
|
Médiation scientifique à l'oral : "Formation à la médiation scientifique et au dialogue science-société"
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE64
|
Médiation scientifique à l'oral : Formation à la médiation scientifique et au dialogue science-société
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE65
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass "Imaginer le volet outreach d'un projet de recherche"
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE65
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass Imaginer le volet outreach d'un projet de recherche
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE66
|
Archivage papier et archivage numérique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE66
|
Archivage papier et archivage numérique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE67
|
Comprendre l'objectif de neutralité carbone et la compensation carbone
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE67
|
Comprendre l'objectif de neutralité carbone et la compensation carbone
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE68
|
IA/Web scraping
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE69
|
Médiation scientifique à l'écrit : Dialogue journaliste - chercheur
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE69
|
Médiation scientifique à l'écrit : Dialogue journaliste - chercheur
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE70
|
Science ouverte et données de recherche - NOUVEAU
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE70
|
Science ouverte et données de recherche - NOUVEAU
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCE71
|
Bien accueillir les doctorants et chercheurs internationaux
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE71
|
Bien accueillir les doctorants et chercheurs internationaux
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE72
|
Rapport Social Unique et Gestion des données RSU - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE72
|
Rapport Social Unique et Gestion des données RSU - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE73
|
Recruter des personnels internationaux sur le territoire français - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE73
|
Recruter des personnels internationaux sur le territoire français - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE74
|
Achats responsables : réaliser un achat public socialementresponsable NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE74
|
Achats responsables : réaliser un achat public socialementresponsable NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE75
|
Achats responsables : réaliser un achat éco-responsable NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE75
|
Achats responsables : réaliser un achat éco-responsable NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE76
|
Achats responsables: état des lieux, diagnosticet analyse de ses pratiques d'achat NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE76
|
Achats responsables: état des lieux, diagnosticet analyse de ses pratiques d'achat NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE77
|
Ateliers Carrières : Pour donner du sens à son parcours NOUVEAU
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE77
|
Ateliers Carrières : Pour donner du sens à son parcours NOUVEAU
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE78
|
Animer des groupes de travail - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE78
|
Animer des groupes de travail - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE79
|
Codification de la paie
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE79
|
Codification de la paie
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE80
|
WOOCLAP : Formation ouverte - Niveau débutant
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE80
|
WOOCLAP : Formation ouverte - Niveau débutant
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE81
|
WOOCLAP : Formation ouverte - Niveau intermédiaire
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE81
|
WOOCLAP : Formation ouverte - Niveau intermédiaire
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE82
|
Semaine QVCT : Yoga des yeux
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE82
|
Semaine QVCT : Yoga des yeux
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE83
|
Semaine QVCT : Sommeil et alimentation
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE83
|
Semaine QVCT : Sommeil et alimentation
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE84
|
MOODLE : s'approprier la nouvelle plateforme
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE84
|
MOODLE : s'approprier la nouvelle plateforme
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE87
|
Améliorer mon diaporama de cours
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE88
|
Ludopédagogie : comment motiver grâce aux mécanismes de jeu
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE89
|
Respecter les principes de l'accessibilité numérique
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE90
|
Voix et posture
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE91
|
Les facteurs de motivation
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE92
|
Atelier pratique : intégrer le jeu dans son enseignement
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE93
|
Atelier pratique : évaluation des enseignements
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE94
|
Atelier pratique : améliorer mon diaporama de cours
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE95
|
Rythmer ses cours et engager les étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE96
|
Evaluation des enseignements par les étudiants (EEE)
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE97
|
Fresque de la diversité - NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCEC03
|
Logiciel R
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCEC03
|
Logiciel R
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCEC08
|
S'exprimer face caméra
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCEC08
|
S'exprimer face caméra
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCEC26
|
Organiser et animer une classe virtuelle avec Teams
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC26
|
Organiser et animer une classe virtuelle avec Teams
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC30
|
Séminaire de pédagogie universitaire
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC30
|
Séminaire de pédagogie universitaire
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC33
|
Les Pédago Days PSL
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC33
|
Les Pédago Days PSL
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC52
|
La Fabrique : 1 h pour échanger entre pairs : Autour de la conception d'un enseignement
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC52
|
La Fabrique : 1 h pour échanger entre pairs : Autour de la conception d'un enseignement
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC56
|
La Fabrique : 1 h pour échanger entre pairs : Autour de l'évaluation des étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC56
|
La Fabrique : 1 h pour échanger entre pairs : Autour de l'évaluation des étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC57
|
Mettre en cohérence objectifs, activités et évaluations
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC57
|
Mettre en cohérence objectifs, activités et évaluations
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC59
|
Scénariser son enseignement pour favoriser l'attention de ses étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC59
|
Scénariser son enseignement pour favoriser l'attention de ses étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC61
|
Comment prévenir le plagiat auprès de mes étudiants?
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCEC61
|
Comment prévenir le plagiat auprès de mes étudiants?
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCLP02
|
English coffee break
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP02
|
English coffee break
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP04
|
Eloquence et storytelling
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCLP04
|
Eloquence et storytelling
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCLP09
|
Confiance et affirmation de soi
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCLP09
|
Confiance et affirmation de soi
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCLP10
|
FLE : cours de français langue étrangère - Intermédiaire
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP10
|
FLE : cours de français langue étrangère - Niveau B1.1
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP11
|
FLE : cours de français langue étrangère - Débutant
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP11
|
FLE : cours de français langue étrangère - Niveau A1.1
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP12
|
Adoptez une attitude constructive grâce à l'improvisation théâtrale - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCLP12
|
Adoptez une attitude constructive grâce à l'improvisation théâtrale - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCLP16
|
Anglais professionnel spécialisé Débutant/ Faux-débutant
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP16
|
Anglais professionnel spécialisé Débutant/ Faux-débutant
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP17
|
Apprendre à mieux utiliser son cerveau par l'AUTO-HYPNOSE Gérer durablement ses émotions et son stress
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCLP17
|
Apprendre à mieux utiliser son cerveau par l'AUTO-HYPNOSE Gérer durablement ses émotions et son stress
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCLP26
|
Anglais professionnel spécialisé Intermédiaire
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP26
|
Anglais professionnel spécialisé Intermédiaire
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP36
|
Anglais professionnel spécialisé Avancé
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP36
|
Anglais professionnel spécialisé Avancé
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP37
|
FLE : cours de français langue étrangère - Tous niveaux
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP37
|
FLE : cours de français langue étrangère
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP38
|
Cours de l'ILARA - Institut des langues rares
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP38
|
Cours de l'ILARA - Institut des langues rares
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCLP40
|
Intégrer le jeu dans son enseignement
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCLP40
|
Intégrer des éléments de jeu dans son enseignement
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCLP64
|
Conférence débat : atelier théâtral - Les Violences Sexistes et Sexuelles - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCLP64
|
Conférence débat : atelier théâtral - Les Violences Sexistes et Sexuelles - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCLP69
|
Habilitation électrique recyclage (électricien) H0V/B0V/B2V/BR/BC
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCLP69
|
Habilitation électrique recyclage (électricien) H0V/B0V/B2V/BR/BC
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCLP70
|
FLE : cours de français langue étrangère - Perfectionnement
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCMR02
|
Intégrer un agent en situation de handicap au sein de son équipe
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR05
|
Intégrer les RPS dans ses pratiques managériales
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR05
|
Intégrer les RPS dans ses pratiques managériales
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR06
|
Gestion de projets - Les bases essentielles
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR06
|
Gestion de projets - Les bases essentielles
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR07
|
Les fondamentaux du management
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR07
|
Les fondamentaux du management
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR09
|
Manager en transversalité
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR09
|
Manager en transversalité
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR10
|
Déléguer et responsabiliser son équipe
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR10
|
Déléguer et responsabiliser son équipe
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR11
|
Conduire des entretiens managériaux
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR11
|
Conduire des entretiens managériaux
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR20
|
Langue des signes française
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR20
|
Langue des signes française
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR23
|
Fondamentaux Juridiques des gestionnaires et responsables scolarités
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCMR23
|
Fondamentaux Juridiques des gestionnaires et responsables scolarités
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCMR26
|
La fresque du climat : Comprendre les causes des changements climatiques et leurs enjeux
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR26
|
La fresque du climat : Comprendre les causes des changements climatiques et leurs enjeux
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR29
|
S'affirmer avec assertivité
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR29
|
S'affirmer avec assertivité
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR30
|
Encadrer avec bienveillance
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR30
|
Encadrer avec bienveillance
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR37
|
MOODLE : Construire son espace de cours en ligne - Les bases *
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR37
|
MOODLE : Construire son espace de cours en ligne - Les bases *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR38
|
MOODLE : Personnaliser et scénariser son espace de cours et des parcours étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR38
|
MOODLE : Personnaliser et scénariser son espace de cours et des parcours étudiants
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR46
|
Scénariser, réaliser et utiliser une capsule vidéo pédagogique
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR46
|
Scénariser, réaliser et utiliser une capsule vidéo pédagogique
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR47
|
MOODLE : Créer des ressources interactives avec H5P
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR47
|
MOODLE : Créer des ressources interactives avec H5P
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR48
|
Rendre ses étudiants actifs pour favoriser l'apprentissage en profondeur, la motivation, et le suivi des étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR48
|
Rendre ses étudiants actifs pour favoriser l'apprentissage en profondeur, la motivation, et le suivi des étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR50
|
Savoir raisonner autrement pour innover en management - Méthode CK
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR50
|
Savoir raisonner autrement pour innover en management - Méthode CK
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR53
|
MOODLE : Suivre l'activité de ses étudiants *
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR53
|
MOODLE : Suivre l'activité de ses étudiants *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR54
|
MOODLE : Créer et paramétrer des tests pour entrainer et évaluer ses étudiants *
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR54
|
MOODLE : Créer et paramétrer des tests pour entrainer et évaluer ses étudiants *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR55
|
MOODLE : Utiliser la remise de devoirs *
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR55
|
MOODLE : Utiliser la remise de devoirs *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR56
|
Evaluer les apprentissages des étudiants : les grilles critériées
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR56
|
Evaluer les apprentissages des étudiants : les grilles critériées
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR57
|
Concevoir des questions de type QCM
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR57
|
Concevoir des questions de type QCM
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR58
|
MOODLE : Gérer ses notes *
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR58
|
MOODLE : Gérer ses notes *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR60
|
MOODLE : Mettre en place une évaluation par les pairs
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR60
|
MOODLE : Mettre en place une évaluation par les pairs
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR62
|
Accueillir un étudiant en situation d'handicap dans son amphi *
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR62
|
Accueillir un étudiant en situation d'handicap dans son amphi *
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR63
|
SIFAC Navigation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR63
|
SIFAC Navigation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR66
|
SIFAC : Missions
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR66
|
SIFAC : Missions
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR67
|
SIFAC : Reporting
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR67
|
SIFAC : Reporting
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR68
|
SIFAC : Dépenses
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR68
|
SIFAC : Dépenses
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR70
|
Développer ses capacités d'apprentissage et de mémorisation
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCMR70
|
Développer ses capacités d'apprentissage et de mémorisation
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCMR75
|
Créativité, prototypage et test : des méthodes utilisées dans le Design Thinking au service de l'apprentissage
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR75
|
Créativité, prototypage et test : des méthodes utilisées dans le Design Thinking au service de l'apprentissage
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR80
|
Atelier de co-développement
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR80
|
Atelier de co-développement
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR81
|
Entretiens opérationnels du manager
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR81
|
Entretiens opérationnels du manager
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR82
|
Sensibilisation aux fragilités et risques psychiques : Prévention, aide et accompagnement
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCMR82
|
Sensibilisation aux fragilités et risques psychiques : Prévention, aide et accompagnement
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCMR83
|
Eloquence et storytelling - Retour d'expérience
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCMR83
|
Eloquence et storytelling - Retour d'expérience
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCMR87
|
Atelier carrière des enseignants-chercheurs et chercheurs
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCMR87
|
Atelier carrière des enseignants-chercheurs et chercheurs
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCMR88
|
Sobriété numérique
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR88
|
Sobriété numérique
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR89
|
Management bienveillant
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR89
|
Management bienveillant
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR90
|
Donner du sens au changement et aux transformations
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR90
|
Donner du sens au changement et aux transformations
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR92
|
MBTI Découvrir son style managérial avec l'inventaire GOLDE N
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR92
|
MBTI Découvrir son style managérial avec l'inventaire GOLDE N
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR95
|
Utiliser vos outils bureautiques et collaboratifs Office 365*
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR95
|
Utiliser vos outils bureautiques et collaboratifs Office 365*
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR96
|
PHOTOSHOP : Perfectionnement
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR96
|
PHOTOSHOP : Perfectionnement
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR97
|
IN DESIGN : Perfectionnement
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR97
|
IN DESIGN : Perfectionnement
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR98
|
IN DESIGN : Initiation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR98
|
IN DESIGN : Initiation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR99
|
PHOTOSHOP : Initiation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR99
|
PHOTOSHOP : Initiation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCSC01
|
Sauveteur Secouriste du Travail SST - Formation de base
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC01
|
Sauveteur Secouriste du Travail SST - Formation de base
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC02
|
Sauveteur Secouriste du Travail SST - Mise à jour des connaissances
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC02
|
Sauveteur Secouriste du Travail SST - Mise à jour des connaissances
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC06
|
PSC1 Prévention et Secours Civiques de niveau 1
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC06
|
PSC1 Prévention et Secours Civiques de niveau 1
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC07
|
Prévention du risque incendie
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC07
|
Prévention du risque incendie
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC09
|
Savoir communiquer en public
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCSC09
|
Savoir communiquer en public
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCSC14
|
Prévention des violences sexistes et sexuelles au travail -Approfondissement - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC14
|
Prévention des violences sexistes et sexuelles au travail -Approfondissement - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC16
|
Appréhender les violences sexistes et sexuelles en tant qu'encadrant - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC16
|
Appréhender les violences sexistes et sexuelles en tant qu'encadrant - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC17
|
Formation des membres du CHSCT
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC17
|
Formation des membres du CHSCT
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC18
|
Mentoring jeunes chercheurs
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCSC18
|
Mentoring jeunes chercheurs
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCSC23
|
PARCOURS MANAGEMENT d'une équipe de recherche
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCSC23
|
PARCOURS MANAGEMENT d'une équipe de recherche
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFCSC24
|
Assistants de prévention
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC24
|
Assistants de prévention
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC26
|
Assistants de prévention - Les risques spécifiques
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC26
|
Assistants de prévention - Les risques spécifiques
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC27
|
Habilitation Electrique initiale (électricien) BH0V/B0V/B2V/BR/BC
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC27
|
Habilitation Electrique initiale (électricien) BH0V/B0V/B2V/BR/BC
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC46
|
SFX / CDI
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCSC47
|
PRIMO BO
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCSC50
|
Visio-Tchat conférence : Violences sexistes et sexuelles- NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC50
|
Visio-Tchat conférence : Violences sexistes et sexuelles- NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC51
|
Théâtre forum : Les violences sexistes et sexuelles - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC51
|
Théâtre forum : Les violences sexistes et sexuelles - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC52
|
Cellules d'écoute et de veille - Formation des membres NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC52
|
Cellules d'écoute et de veille - Formation des membres NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC53
|
Webinaire : sensibilisation aux RPS - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC53
|
Webinaire : sensibilisation aux RPS - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC54
|
Rôle de l'encadrant dans la prévention des RPS - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC54
|
Rôle de l'encadrant dans la prévention des RPS - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC56
|
Prévention des situations de harcèlement moral au travail
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC56
|
Prévention des situations de harcèlement moral au travail- NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC57
|
Sensibilisation a l'égalité et aux stéréotypes - NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCSC57
|
Sensibilisation a l'égalité et aux stéréotypes - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC58
|
Prévenir et lutter contre les discriminations au travail en tant que manager - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC58
|
Prévenir et lutter contre les discriminations au travail en tant que manager - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC59
|
Promouvoir l'égalité professionnelle au travail - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC59
|
Promouvoir l'égalité professionnelle au travail - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC66
|
PSC1 Prévention et Secours Civiques de niveau 1 - Recyclage
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC66
|
PSC1 Prévention et Secours Civiques de niveau 1- Recyclage
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC67
|
Formation préalable des opérateurs - Sous Section 4
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC67
|
Formation préalable des opérateurs - Sous Section 4
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC69
|
Sensibilisation à la sécurité de l'information - Module 1 : Sécurité numérique *
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC69
|
Sensibilisation à la sécurité de l'information - Module 1 : Sécurité numérique *
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC70
|
Sensibilisation à la sécurité de l'information - Module 2 : Le RGPD *
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC70
|
Sensibilisation à la sécurité de l'information - Module 2 : Le RGPD *
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC71
|
Habilitation électrique initiale (non électricien) H0/B0
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC71
|
Habilitation électrique initiale (non électricien) H0/B0
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC93
|
Habilitation électrique recyclage (non électricien) BS/BEM
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC93
|
Habilitation électrique recyclage (non électricien) BS/BEM
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC94
|
Habilitation électrique recyclage (non électricien) H0/B0
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC94
|
Habilitation électrique recyclage (non électricien) H0/B0
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC96
|
Habilitation électrique initiale (non électricien) BS/BEM
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC96
|
Habilitation électrique initiale (non électricien) BS/BEM
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFOBE01
|
EXCEL : Tableaux croisés dynamiques *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE01
|
EXCEL : Tableaux croisés dynamiques *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE02
|
EXCEL : Calculs avancés *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE02
|
EXCEL : Calculs avancés *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE04
|
EXCEL : Analyse et simulation *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE04
|
EXCEL : Analyse et simulation *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE05
|
EXCEL : Macros *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE05
|
EXCEL : Macros *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE06
|
EXCEL : les fondamentaux *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE06
|
EXCEL : les fondamentaux *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE08
|
HELISA nouvelle version : Prise en main
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE08
|
HELISA nouvelle version : Prise en main
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE09
|
Les post'doctoriales : Comment valoriser son parcours et élargir ses perspectives professionnelles ?
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFOBE09
|
Les post'doctoriales : Comment valoriser son parcours et élargir ses perspectives professionnelles ?
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVA TION
|
EUPDFOBE10
|
Rapport d'aptitude
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFOBE10
|
Rapport d'aptitude
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFOBE11
|
Rapport d'aptitude
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFOBE17
|
HELISA : Référents et administrateurs de la plateforme
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE17
|
HELISA : Référents et administrateurs de la plateforme
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBP01
|
POWERPOINT : les bases essentielles
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBP01
|
POWERPOINT : les bases essentielles
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBP02
|
POWERPOINT : masques et animation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBP02
|
POWERPOINT : masques et animation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBP03
|
POWERPOINT : animation et optimisation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBP03
|
POWERPOINT : animation et optimisation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBW05
|
Loi de Programmation de la Recherche (LPR)
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFOBW05
|
Loi de Programmation de la Recherche (LPR)
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFOBW06
|
Sensibilisation Transidentité
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFOBW06
|
Sensibilisation Transidentité
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFOBW07
|
Sensibilisation aux Troubles Dys
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFOBW07
|
Sensibilisation aux Troubles Dys
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFOBW50
|
Contrôle de la paie
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFOBW50
|
Contrôle de la paie
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFOBW89
|
WORD : Mieux maîtriser
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBW89
|
WORD : Mieux maîtriser
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|