EUPDFACA97
|
Inscriptions, formations et diplômes dans l'Enseignement Supérieur *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC01
|
Culture administrative et juridique
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AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC02
|
Le statut de la fonction publique
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AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC04
|
Les finances publiques : la GBCP
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AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC06
|
Préparation à la rédaction d'un rapport d'activité - Cat A
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC07
|
Préparation d'un relevé d'activité ITRF Cat.C
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC08
|
Préparation à l'épreuve orale d'un concours - cat A
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC09
|
Curriculum Vitae et lettre de motivation
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AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC10
|
Se préparer à un concours - Méthode et outils
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AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC12
|
Organisation constitutionnelle de la France
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AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC14
|
Institutions communautaires et droit de l'union européenne
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC15
|
Panorama de l'enseignement supérieur: version longue
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AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC16
|
Préparation à la rédaction d'un rapport d'activité - Cat B
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC17
|
L'actualité du droit public
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AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC18
|
Statut et gestion des agents publics
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC19
|
Panorama de l'enseignement supérieur : version courte
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AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC20
|
Préparer et mener un entretien de recrutement dans la fonction publique
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC21
|
Accueil des chercheurs étrangers
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC24
|
Prévention des Risques liés à l'Activité Physique PRAP
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SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC26
|
Préparation à l'épreuve orale d'un concours - cat B
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAC30
|
EXCEL : Tableaux croisés dynamiques avancés *
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MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAC31
|
EXCEL : Macros Avancés *
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MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAC33
|
Premiers Secours en Santé Mentale
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC38
|
Sensibilisation aux marchés publics
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC39
|
Programme Trajectoire
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC41
|
Module 1 : Faciliter l'accueil des étudiants internationaux au sein de notre Université PSL *
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC42
|
Module 2 : Formation sur l'interculturel pour faciliter l'accueil des étudiants internationaux *
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC43
|
Semaine QVCT : Charge mentale
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S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC44
|
Semaine QVCT : Breathwork
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC45
|
Semaine QVCT : Auto-massage (do in)
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC46
|
Semaine QVCT : Micro-sieste
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC47
|
Semaine QVCT : Coupez en fin de journée !
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC48
|
Semaine QVCT : Travail devant l'ordinateur
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCAC50
|
Sensibilisation aux fragilités et risques psychiques : prévention, aide et accompagnement
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC54
|
Améliorer ses écrits professionnels
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC56
|
Les premiers gestes de secours
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC57
|
Gestes qui sauvent
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCAC58
|
Télétravail pour les télétravailleurs
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC59
|
Télétravail pour les encadrants
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC62
|
Manager les conflits dans mon management quotidien
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC63
|
Développez votre leadership au sein de votre équipe
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC64
|
Développez des relations positives et s'affirmer
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC70
|
Enrichir ses pratiques managériales pour développer son équipe de recherche - NOUVEAU
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CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCAC71
|
La loi de transformation dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC73
|
Prévenir et gérer les conflits
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC78
|
La gestion RH des Doctorants contractuels
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC80
|
Prévenir les situations conflictuelles
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAC84
|
Atelier 2tonnes
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S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCAC98
|
Découverte de l'offre de formation de PSL et découvrir les étapes clés du parcours candidat/étudiant *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAC99
|
Les fondamentaux de la communication pour un accueil efficace
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT05
|
L'entretien professionnel : Personnel évalué
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT06
|
Initiation à la vidéo et au son
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT08
|
Manager une équipe - Perfectionnement
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAT15
|
Réglementation de la paie
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT18
|
Les congés Maladie dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT20
|
BO : Initiation à l'univers Business Object
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT21
|
Prévenir les situations conflictuelles et agir grâce à la médiation
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCAT23
|
Le traitement opérationnel et le suivi d'un dossier chômage
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT28
|
La rupture conventionnelle dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT29
|
Encadrement des doctorants
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCAT30
|
La gestion de la RAFP
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT31
|
La paie des intervenants extérieurs
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT33
|
Devenir experte dans les médias
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCAT68
|
TALENT : Gestion des candidatures
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT77
|
Etude de cas pratiques SAENES
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCAT78
|
Tutorat collectif des Assistantes de Formations *
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT79
|
Loi Transformation et actualité RH
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT80
|
Préparer et mener un entretien de recrutement dans la fonction publique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT83
|
HELISA : Gestion du catalogue
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT85
|
HELISA : Extractions des données et enquêtes
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT86
|
HELISA : La planification
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT87
|
HELISA : Préparation des jurys (notes et résultats)
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT88
|
HELISA : Gestion des dossiers enseignants
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT89
|
HELISA : Temps d'échanges
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCAT90
|
Connaitre et utiliser les services mutualisés supports à destination des étudiants de PSL
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCAT96
|
Formation aux Fondamentaux Graphique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE01
|
Préparation à la retraite
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE138
|
Fresque des déchets
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE14
|
Gestion du temps et des priorités
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE141
|
IA/Statistics, probability, linear algebra
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE149
|
Qi Qong - NOUVEAU
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE15
|
Semaine QVCT : Digital détox
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE150
|
IA/Data structures and algorithms Python
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE151
|
IA/Data management and SQL
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE152
|
IA/Foundations of supervised and unsupervised learning S2
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE153
|
IA/Optimization and machine learning
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE154
|
IA/Advanced SQL and data preparation
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE155
|
IA/Natural Language Processing
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE156
|
IA/Reinforcement learning
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE157
|
IA/Deep Learning
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE161
|
Pauses pédago'- café
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE162
|
Pauses pédago'- dejeuner
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE17
|
Penser les temps d'apprentissage hors classe pour favoriser l'autonomie des étudiants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE171
|
Utiliser l'IA pour développer son efficacité et sa productivité au travail - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE178
|
Manager ses anciens collegues
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCE18
|
Réaliser un diaporama clair et dynamique
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE19
|
Atelier pratique : Réaliser un diaporama clair et dynamique
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE193
|
Comptabilité publique : principe et pratique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE195
|
Demi-journée de regroupement en milieu de parcours- nouveaux
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE197
|
Les Violences Sexistes et Sexuelles au cinéma
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCE198
|
Conférence Violences Sexistes et Sexuelles
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCE199
|
Sensibilisation à l'autisme dans le contexte universitaire
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE200
|
Agir contre la discrimination dans la recrutement
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE201
|
Achats socialement responsables
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE202
|
SharePoint
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE203
|
Journée de regroupement fin de parcours - nouveaux enseignants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE204
|
Demi-journée de regroupement en milieu de parcours pour les nouveaux enseignants
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE207
|
Manager les nouvelles générations
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCE208
|
Les fondamentaux de la gestion des ressources humaines NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE209
|
Fresque de la biodiversité NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE213
|
Les congés pour raison de santé
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE214
|
La réglementation de la formation
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE215
|
Webinaire- Societal impact pathway
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE216
|
Comment utiliser l'IA générative dans son quotidien professionnel - débutant
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE217
|
La laïcité aujourd'hui - mise en perspective et enjeux pour l'université
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE224
|
MOODLE pour le personnel administratif
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE225
|
Ethique à la recherche et intégrité scientifique
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE228
|
Temps d'échange : agir contre les discriminations dans le recrutement
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE229
|
Manager : réussir dans l'accompagnement du changement
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCE233
|
Construire son projet professionnel et passer à l'action: Faire le bilan de son parcours
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE234
|
Construire son projet professionnel et passer à l'action: Explorer le marché de l'emploi
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE235
|
Construire son projet professionnel et passer à l'action: Franchir le cap
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE241
|
Enseigner avec l'Intelligence Artificielle Générative
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE249
|
Journée d'accueil PSL
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE250
|
Introduction aux projets de recherche europeens
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE257
|
Assistants de prévention - Mise à jour des connaissances
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCE261
|
Ma Terre en 180 minutes
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE263
|
Droits d'auteur
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE264
|
Brevets et propriété industrielle
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE265
|
Webinaire Intelligence artificielle - enseignants chercheurs
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE266
|
IA/ML Overview - S2
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE267
|
IA/Statistics, probability, linear algebra - S2
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE268
|
IA/Data structures and algorithms Python - S2
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE285
|
FLE : cours de français langue étrangère - Débutant
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCE286
|
FLE : cours de français langue étrangère - Avancé
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCE287
|
Animer une réunion productive -NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE288
|
Atelier de formation au racisme et aux discriminations
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE289
|
Bilan de potentiel professionnel - Méthode A2P
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE290
|
La Fabrique : 1 h pour échanger entre pairs : Autour de l'animation d'un cours
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE291
|
Comment faire travailler mes étudiants en groupe ?
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE303
|
Devenir mentor PSL auprès des jeunes chercheurs
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE305
|
Qu'est ce qu'intégrer la fonction publique -NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE306
|
Préparer son oral de concours ITRF (cat B)
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCE307
|
Préparer son oral de concours ITRF (cat A)
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCE308
|
Les contrats publics de recherche et leurs financements
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE309
|
Management des compétences dans les organisations publiques: la démarche GPEEC - NOUVEAU
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCE310
|
Gestes et postures : les Troubles MusculoSquelettiques
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCE311
|
La Fabrique : 1 h pour échanger entre pairs : Autour de l'animation d'un cours
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE312
|
IA / Math and IA Overview S2
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE313
|
IA/SQL in practice, NoSQL and Vector
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE322
|
Évaluer à l'ère de l'IA générative
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE34
|
Préparation à la rédaction d'un rapport d'activité
|
AMELIORER SA CULTURE ADMINISTRATIVE : SE PREPARER AUX CONCOURS
|
EUPDFCE35
|
Argumenter pour convaincre
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE36
|
Développez son temps de qualité - NOUVEAU
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCE39
|
L'entretien professionnel : Personnel évaluateur
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCE48
|
Animer une séance de cours interactive avec Wooclap - Niveau débutant
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE49
|
Animer une séance de cours interactive avec Wooclap - Niveau intermédiaire
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE51
|
SIFAC : Initiation et Navigation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCE52
|
L'essentiel du français correct
|
PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
|
EUPDFCE54
|
Médiation scientifique : Societal impact of R&I for European funding
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE57
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass Intro à la médiation, communication et vulgarisation scientifiques
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE58
|
Webinaire WOOFLASH Plateforme de microlearning intelligente et collaborative basée sur la répétition espacée
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCE59
|
Médiation scientifique à l'écrit : Ecrire pour être lu
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE60
|
Médiation scientifique à l'écrit : Vulgariser sa science su r les réseaux sociaux
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE61
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass Les formats courts
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE62
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass La médiation expérimentale face public
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE63
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass Esprit critique et éducation scientifique
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE64
|
Médiation scientifique à l'oral : Formation à la médiation scientifique et au dialogue science-société
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE65
|
Médiation scientifique à l'oral : masterclass Imaginer le volet outreach d'un projet de recherche
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE66
|
Archivage papier et archivage numérique
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE67
|
Comprendre l'objectif de neutralité carbone et la compensation carbone
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE68
|
IA/Web scraping
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE69
|
Chercheurs: comment porter une parole scientifique dans lesmédias
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE70
|
Science ouverte et données de recherche - NOUVEAU
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCE71
|
Bien accueillir les doctorants et chercheurs internationaux
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE72
|
Rapport Social Unique et Gestion des données RSU - NOUVEAU
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE73
|
Recruter des personnels internationaux sur le territoire français
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFCE74
|
Achats responsables : réaliser un achat public socialementresponsable NOUVEAU
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCE75
|
Achats responsables : réaliser un achat éco-responsable NOUVEAU
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S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
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EUPDFCE76
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Achats responsables: état des lieux, diagnosticet analyse de ses pratiques d'achat NOUVEAU
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S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
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EUPDFCE77
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Ateliers Carrières : Pour donner du sens à son parcours NOUVEAU
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S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
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EUPDFCE78
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Animer des groupes de travail
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
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EUPDFCE79
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Codification de la paie
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
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EUPDFCE80
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WOOCLAP : Formation ouverte - Niveau débutant
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCE81
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WOOCLAP : Formation ouverte - Niveau intermédiaire
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCE82
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Semaine QVCT : Yoga des yeux
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S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
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EUPDFCE83
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Semaine QVCT : Sommeil et alimentation
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S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
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EUPDFCE84
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MOODLE : s'approprier la nouvelle plateforme
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCE87
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Améliorer mon diaporama de cours -formation et atelier optionnel
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCE88
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Ludopédagogie : comment motiver grâce aux mécaniques de jeu
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCE89
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Respecter les principes de l'accessibilité numérique
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCE91
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Les facteurs de motivation
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCE95
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Rythmer ses cours et engager les étudiants
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCE96
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Evaluation des enseignements par les étudiants (EEE)- Formation et atelier optionnel
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCE97
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Fresque de la diversité
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S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
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EUPDFCEC03
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Logiciel R
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CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
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EUPDFCEC08
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S'exprimer face caméra
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CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
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EUPDFCEC26
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Organiser et animer une classe virtuelle avec Teams
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCEC30
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Séminaire de pédagogie universitaire
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCEC33
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Les Rencontres pédagogiques
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCEC52
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La Fabrique : 1 h pour échanger entre pairs : Autour de la conception d'un enseignement
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCEC56
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La Fabrique : 1 h pour échanger entre pairs : Autour de l'évaluation des étudiants
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCEC57
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Mettre en cohérence objectifs, activités et évaluations
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCEC59
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Scénariser son enseignement pour favoriser l'attention de ses étudiants
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCEC61
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Comment prévenir le plagiat auprès de mes étudiants?
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CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
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EUPDFCLP02
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English coffee break
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PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
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EUPDFCLP04
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Eloquence et storytelling
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S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
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EUPDFCLP09
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Confiance et affirmation de soi
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCLP10
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FLE : cours de français langue étrangère - Intermédiaire A2 - B1
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PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
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EUPDFCLP11
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FLE : cours de français langue étrangère - Intermédiaire A1 - A2
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PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
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EUPDFCLP12
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Adoptez une attitude constructive grâce à l'improvisation théâtrale
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
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EUPDFCLP16
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Anglais professionnel spécialisé Débutant/ Faux-débutant
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PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
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EUPDFCLP17
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Apprendre à mieux utiliser son cerveau par l'AUTO-HYPNOSE Gérer durablement ses émotions et son stress
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S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
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EUPDFCLP26
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Anglais professionnel spécialisé Intermédiaire
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PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
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EUPDFCLP36
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Anglais professionnel spécialisé Avancé
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PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
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EUPDFCLP37
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FLE : cours de français langue étrangère - Tous niveaux
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PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
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EUPDFCLP38
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Cours de l'ILARA - Institut des langues rares
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PRATIQUER UNE LANGUE ETRANGERE
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EUPDFCLP40
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Intégrer le jeu dans son enseignement-formation (et atelier optionnel l'après-midi)
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCLP64
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Conférence débat : atelier théâtral - Les Violences Sexistes et Sexuelles - NOUVEAU
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SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
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EUPDFCLP69
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Habilitation électrique recyclage (électricien) H0V/B0V/B2V/BR/BC
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SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
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EUPDFCMR02
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Intégrer un agent en situation de handicap au sein de son équipe
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S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
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EUPDFCMR05
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Intégrer les RPS dans ses pratiques managériales
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCMR06
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Gestion de projets - Les bases essentielles
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCMR07
|
Les fondamentaux du management
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCMR09
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Manager en transversalité
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCMR10
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Déléguer et responsabiliser son équipe
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCMR11
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Conduire des entretiens managériaux
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCMR20
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Langue des signes française
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S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
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EUPDFCMR23
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Fondamentaux Juridiques des gestionnaires et responsables scolarités
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SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
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EUPDFCMR26
|
La fresque du climat : Comprendre les causes des changements climatiques et leurs enjeux
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S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
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EUPDFCMR29
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S'affirmer avec assertivité
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCMR30
|
Encadrer avec bienveillance
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCMR37
|
MOODLE : Construire son espace de cours en ligne - Les bases *
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCMR38
|
MOODLE : Personnaliser et scénariser son espace de cours et des parcours étudiants
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCMR46
|
Scénariser, réaliser et utiliser une capsule vidéo pédagogique
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCMR47
|
MOODLE : Créer des ressources interactives avec H5P
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR48
|
Rendre ses étudiants actifs pour favoriser l'apprentissage en profondeur, la motivation, et le suivi des étudiants
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCMR50
|
Créativité en management (méthode ck)
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
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EUPDFCMR53
|
MOODLE : Suivre l'activité de ses étudiants *
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCMR54
|
MOODLE : Créer et paramétrer des tests pour entrainer et évaluer ses étudiants *
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
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EUPDFCMR55
|
MOODLE : Utiliser la remise de devoirs *
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR56
|
Evaluer les apprentissages des étudiants : les grilles critériées
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR57
|
Concevoir des questions de type QCM
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR58
|
MOODLE : Gérer ses notes *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR60
|
MOODLE : Mettre en place une évaluation par les pairs
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APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR62
|
Accueillir un étudiant en situation d'handicap dans sa formation *
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR63
|
SIFAC Navigation
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MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR66
|
SIFAC : Missions
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MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR67
|
SIFAC : Reporting
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR68
|
SIFAC : Dépenses
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR70
|
Développer ses capacités d'apprentissage et de mémorisation
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCMR75
|
Créativité , prototypage et test : des méthodes utiliséesdans le Design Thinking au service de l'apprentissage
|
APPROFONDIR SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
|
EUPDFCMR80
|
Atelier de co-développement
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EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR81
|
Entretiens opérationnels du manager
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR82
|
Sensibilisation aux fragilités et risques psychiques : Prévention, aide et accompagnement
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SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCMR83
|
Eloquence et storytelling - Retour d'expérience
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCMR87
|
Atelier carrière des enseignants-chercheurs et chercheurs
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CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCMR88
|
Sobriété numérique
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCMR89
|
Management bienveillant
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR90
|
Donner du sens au changement et aux transformations
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR92
|
MBTI Découvrir son style managérial avec l'inventaire GOLDE N
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFCMR95
|
Utiliser vos outils bureautiques et collaboratifs Office 365*
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR96
|
PHOTOSHOP : Perfectionnement
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MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR97
|
IN DESIGN : Perfectionnement
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR98
|
IN DESIGN : Initiation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCMR99
|
PHOTOSHOP : Initiation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFCSC01
|
Sauveteur Secouriste du Travail SST - Formation de base
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC02
|
Sauveteur Secouriste du Travail SST - Mise à jour des connaissances
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC06
|
PSC1 Prévention et Secours Civiques de niveau 1
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC07
|
Prévention du risque incendie
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC09
|
Savoir communiquer en public
|
S'EPANOUIR GRACE AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL
|
EUPDFCSC14
|
Prévention des violences sexistes et sexuelles au travail -Approfondissement - NOUVEAU
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SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC16
|
Appréhender les violences sexistes et sexuelles en tant qu'encadrant
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCSC17
|
Formation des membres du CHSCT
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SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC18
|
Mentoring jeunes chercheurs
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCSC23
|
PARCOURS MANAGEMENT d'une équipe de recherche
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFCSC24
|
Assistants de prévention
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SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC26
|
Assistants de prévention - Les risques spécifiques
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC27
|
Habilitation Electrique initiale (électricien) BH0V/B0V/B2V/BR/BC
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC50
|
Visio-Tchat conférence : Violences sexistes et sexuelles- NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC51
|
Théâtre forum : Les violences sexistes et sexuelles - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC52
|
Cellules d'écoute et de veille - Formation des membres
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCSC53
|
Webinaire : sensibilisation aux RPS
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCSC54
|
Rôle de l'encadrant dans la prévention des RPS - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC56
|
Prévention des situations de harcèlement moral au travail
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC57
|
Sensibilisation a l'égalité et aux stéréotypes
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCSC58
|
Prévenir et lutter contre les discriminations au travail en tant que manager - NOUVEAU
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC59
|
Promouvoir l'égalité professionnelle au travail
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFCSC66
|
PSC1 Prévention et Secours Civiques de niveau 1 - Recyclage
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC67
|
Formation préalable des opérateurs - Sous Section 4
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC69
|
Sensibilisation à la sécurité de l'information - Module 1 : Sécurité numérique *
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC70
|
Sensibilisation à la sécurité de l'information - Module 2 : Le RGPD *
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC71
|
Habilitation électrique initiale (non électricien) H0/B0
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC93
|
Habilitation électrique recyclage (non électricien) BS/BEM
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC94
|
Habilitation électrique recyclage (non électricien) H0/B0
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFCSC96
|
Habilitation électrique initiale (non électricien) BS/BEM
|
SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES
|
EUPDFOBE01
|
EXCEL : Tableaux croisés dynamiques *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE02
|
EXCEL : avancé *NOUVEAU
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE04
|
EXCEL : Analyse et simulation *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE05
|
EXCEL : Macros *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE06
|
EXCEL : les fondamentaux *
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE08
|
HELISA nouvelle version : Prise en main
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBE09
|
Les post'doctoriales : Comment valoriser son parcours et élargir ses perspectives professionnelles ?
|
CONDUIRE ET VALORISER SON ACTIVITE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION
|
EUPDFOBE10
|
Rapport d'aptitude
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFOBE11
|
Rapport d'aptitude
|
EXERCER UN MANAGEMENT RESPONSABLE ET BIENVEILLANT
|
EUPDFOBP01
|
POWERPOINT : les bases essentielles
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBP02
|
POWERPOINT : masques et animation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBP03
|
POWERPOINT : animation et optimisation
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|
EUPDFOBW05
|
Loi de Programmation de la Recherche (LPR)
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFOBW06
|
Sensibilisation Transidentité
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFOBW07
|
Sensibilisation aux Troubles Dys
|
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE ETHIQUE, RSU ET DE DEVELOPPEMENT DURABLE
|
EUPDFOBW50
|
Contrôle de la paie
|
SE PROFESSIONNALISER : S'ADAPTER A SON POSTE DE TRAVAIL
|
EUPDFOBW89
|
WORD : Mieux maîtriser
|
MIEUX MAITRISER LES OUTILS BUREAUTIQUES ET NUMERIQUES
|